Internet

Internet is alom aanwezig. Wie kan zich immers nog een leven voorstellen zonder een computer en wie kan zich een computer voorstellen zonder internet? U als leerkracht of directeur al zeker niet.

Uw school heeft haar eigen website met in vele gevallen een elektronische leeromgeving (ELO). Even inloggen en de leerlingen komen op hun eigen deel van de website terecht met hun vakken, leerkrachten opdrachten, lessenrooster, berichten, examenrooster, rapportpunten,… . Gekende voorbeelden zijn Moodle en Smartschool, maar er is ook Dokeos, Fronter, N@tschool. Soms kunnen ook de ouders inloggen, en de leerkrachten werken natuurlijk aan de andere kant van deze ELO.

Uw favoriete kranten kunt u lezen via hun website.  U vindt er bijkomende, actuelere informatie over bepaalde thema’s, u kan er videofragmenten bekijken, audio beluisteren, uw opinie geven, commentaren (zoals blogs) volgen of deelnemen aan wedstrijden,...

Radio- en televisieprogramma’s kunt u bekijken en beluisteren via internet. U kan beelden via de webcam bekijken, live naar de radio luisteren of nadien nog een podcast meepikken,… Uw favoriete song of de meest hippe serie van het moment downloaden gebeurt in een handomdraai.

De sportclub, de jeugdbeweging, de hobbyclub: iedere vereniging heeft haar eigen internetpagina.

Facebook en Netlog: wie maakt er geen gebruik van. Leerkrachten, kinderen, jongeren, ouders, en ja nu ook grootouders. Wie weet heeft uw school wel een eigen Facebookpagina. De mogelijkheden van deze sociale netwerken zijn quasi onbeperkt en regelmatig zorgen ze voor nieuwe interessante toepassingen.

Online gamen is heel erg in. Vraag maar eens na bij uw leerlingen. U zou versteld kunnen staan. Maar misschien bent u zelf wel een van de 11 miljoen abonnees van World of Warcraft.

Telefoneren: via internet bellen met verre vrienden of familieleden. Skype zorgt ervoor.

Internet is met andere woorden kinderspel en geeft ons zoveel nieuwe mogelijkheden, opent extra deuren en biedt iedereen prachtige kansen.

Stripverhaal « Under surveillance »

In januari 2009 startten enkele Europese mensenrechtenorganisaties met financiële steun van de Europese Commissie het project ‘Sensitization and information of young European citizens on the protection of their personal data'. Een eerste resultaat van deze samenwerking is de publicatie van het stripverhaal ‘Under surveillance’ en heeft als doel jongeren bewust te maken van de invloed van nieuwe technologieën op het gebruik en de overdracht van persoonsgegevens. De pdf-versie van dit spannende stripverhaal en het persbericht zijn online beschikbaar.